Elevii dau de pământ cu ministrul ANISIE din cauza școlii online

Printr-un comunicat de presă, Consiliul Național al Elevilor informează că, „pe data de 19 septembrie, Ministerul Educației și Cercetării a transmis, către inspectoratele școlare județene, o adresă prin care solicită ca toate unitățile de învățământ să fie conectate la platformele digitale de învățare, puse la dispoziție de către Google și Microsoft, pentru a facilita învățarea în mediul online a elevilor”.

În continuare, Consiliul Național al Elevilor atrage atenția asupra faptului că „această măsură este insuficientă, întrucât asigurarea conectării unităților de învățământ preuniversitar la platforme educaționale nu garantează accesul elevilor la educație de calitate, deoarece la momentul de față peste 800 de mii de elevi nu au acces la un dispozitiv conectat la internet. Mai mult decât atât, conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011, sistemul educațional din România ar trebui să aibă două platforme proprii de învățare online: Biblioteca Școlară Virtuală și Platforma școlară de e-learning, însă acestea întârzie să apară, în ciuda faptului că sunt prevăzute în lege.

Succesiunea firească a măsurilor pentru garantarea accesului la educație este achiziționarea, în primă fază, a device-urilor conectate la internet, distribuirea acestora către elevii și cadrele didactice care le solicită, conform Legii 109/2020, și ulterior conectarea unităților de învățământ la platformele educaționale. Aceste măsuri pot fi realizate concomitent, însă această modalitate de acțiune presupune management eficient din partea Ministerului Educației și Cercetării, management care a lipsit cu desăvârșire încă de la începutul epidemiei”.

Dată fiind situația prezentată, Consiliul Național al Elevilor solicită Ministerului Educației și Cercetării, în fruntea căruia se află Monica Anisie, „atât inventarierea necesarului de dispozitive conectate la internet din teritoriu și realizarea achizițiilor publice pentru acestea, în regim de urgență, cât și acordarea de asistență autorităților publice locale, pentru a putea realiza aceste achiziții pe cont propriu”.

„Singura sistematizare care a avut loc de la începutul epidemiei în sistemul de educație nu a fost sistematizarea în sensul propriu digitalizării, ci ignoranța sistemică de care dă dovadă Ministerul Educației și Cercetării față de nevoile reale ale actorilor din teritoriu. Conectarea unităților de învățământ la platforme de educație online este esențială, însă aceasta este eficientă doar dacă este precedată de asigurarea accesului la internet pentru toți elevii și toate cadrele didactice. În caz contrar, reprezintă o altă formă fără fond, așa cum ne-au obișnuit deja guvernanții.”, a declarat Rareș Voicu, președintele Consiliului Național al Elevilor, prin intermediul comunicatului de presă.

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți DCNews și pe Google News