Prof. Oana Moșoiu, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, a fost invitată la emisiunea „DC Edu”, de pe DC News, DC News TV și Părinți și pitici, unde a vorbit despre testele PISA.
Prof. Oana Moșoiu a explicat că testele PISA, care evaluează competențele elevilor din diverse țări, nu sunt adaptate la curriculumul național, ci se concentrează pe problematici generale și competențe transversale, cum ar fi gândirea critică și capacitatea de analiză și sinteză. Deși aceste teste sunt eficiente la nivel internațional și permit comparabilitatea între țări, ele se decuplează de curriculumul nostru, care este încă centrat pe conținut specific, pe discipline.
„Teste PISA ne contrariază, ne indignează. Primul loc la analfabetism funcțional e greu de acceptat. Unii spun că nu e adaptat la realitățile noastre.", a spus Sorin Ivan, decan, director al revistei Tribuna Învățământului.
„Nici nu trebuie să fie. Un test care compară 40 sau 100 de țări are nevoie să se decupleze cu curriculumul național și să pună niște problematici generale pe care le putem regăsi la o întreagă cohortă de elevi de 15 ani din toate aceste 40-60-100 de țări.
Deci comparabilitatea testului e o caracteristică foarte importantă în PISA și asta îl face eficient, din punct de vedere internațional, dar cumva decuplat de curriculumul nostru care este centrat pe conținut în continuare. Chiar dacă el are niște competențe generale, aceste competențe sunt competențe generale disciplinare, pe discipline - competențe la Matematică, la Istorie - pe când testul PISA urmărește competențe mai transversale, care sunt legate și de o anumită psihometrie, adică măsoară și capacitățile cognitive care înseamnă gândire critică, analiză, sinteză, capacitatea de înțelegere.", a spus Prof. Oana Moșoiu.
Prof. Oana Moșoiu a explicat că examenele naționale și testele PISA nu sunt comparabile deoarece au scopuri și funcții diferite. PISA oferă date la nivel internațional care influențează decizii globale, inclusiv împrumuturi bancare și poziționarea României pe piața mondială, și se concentrează pe competențe relevante pentru realitatea globală. În schimb, examenele naționale sunt centrate pe curriculumul românesc, evaluând cunoștințele legate de autorii, direcțiile literare și culturale naționale. Prin urmare, PISA și examenele naționale operează pe referențiale distincte și nu ar trebui comparate.
„Eu nu aș compara examenele naționale cu PISA pentru că PISA are un anumit tip de scop și un anumit tip de funcție, care este aceea de oferi date la nivel internațional, care fundamentează niște decizii la nivel internațional – de la împrumuturi bancare internaționale, la poziția României pe piața lumii și pe harta mondială.
PISA e mai orientat pe realitatea noastră globală și examenele naționale sunt centrate pe curriculumul nostru și pe cât de mult un elev achiziționează din cunoașterea națională, de a ști un autor național, o direcție literară națională, o direcție culturală națională.
Sunt niște teme legate foarte mult de ce învățăm noi în școala românească, de valorile noastre, de istoria noastră, în timp ce PISA se așează deasupra și ele nu sunt comparabile. Deci nu aș compara PISA cu examenele naționale pentru că au alte referențiale", a spus Prof. Oana Moșoiu la emisiunea „DC Edu", de pe DC News, DC News TV și Părinți și pitici.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți DCNews și pe Google News