Peste 60% din unitățile de învățământ din România sunt neconforme
După ce Fundația pentru Apărarea Cetățenilor Împotriva Abuzurilor Statului (FACIAS) a intentat un proces Ministerului Educației pentru refuzul de a furniza informații despre școlile neconforme, reprezentanții ministerului au început brusc să furnizeze răspunsuri, deși acestea acoperă doar 3 din cele 8 aspecte solicitate.
Cu toate acestea, aceste informații sunt suficiente pentru a trage concluzia că elevii români se află într-un pericol constant, deoarece cel puțin 60% din școlile în care învață nu sunt conform standardelor.
FACIAS a adresat Ministerului Educației 8 întrebări, vizând aspecte precum prezența toaletelor în curte, autorizații DSP sau ISU, modalități de încălzire, renovări școlare, construcții noi în 2023 și supraaglomerarea școlilor.
Initial, ministerul a ignorat aceste solicitări, dar a furnizat un răspuns după ce a fost dat în judecată, acuzând că "a fost nevoie să fie dați în judecată să înceapă să numere".
Răspunsul a acoperit doar 3 din cele 8 solicitări. Din informațiile furnizate, reiese clar că infrastructura școlară din România este precară. Din totalul a 10,685 de clădiri administrate de unitățile de învățământ, 6,491 funcționează fără autorizație ISU, iar 3,131 nu au nici autorizație sanitară de funcționare. Astfel, cel puțin 60% din spațiile în care învață elevii prezintă un pericol pentru aceștia.
În răspunsul privind situația grupurilor sanitare situate în curte, fără apă curentă și canalizare, s-a confirmat că în 189 de școli elevii sunt nevoiți să folosească astfel de facilități chiar și în condiții de temperaturi extreme, precum cele din iernile cu temperaturi scăzute.
În anul 2023, când există soluții moderne de construcție rapidă, această situație este considerată inacceptabilă.
FACIAS consideră inadmisibil faptul că Ministerul Educației nu deține date esențiale despre infrastructura școlară și condițiile de învățare ale elevilor. Pentru 5 din cele 8 întrebări adresate, ministerul nu a oferit răspunsuri.
Situația ridică întrebarea cu privire la capacitatea ministerului de a îmbunătăți infrastructura educațională fără cunoașterea detaliată a situației existente. FACIAS subliniază necesitatea unei acțiuni urgente din partea statului român pentru a furniza răspunsuri la aceste întrebări și a începe remedierea imediată a situațiilor critice identificate.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți DCNews și pe Google News
